Curso Transtornos de aprendizagem: da avaliação a intervenção

Diversos fatores podem interferir no processo de aprendizagem da leitura, escrita e da matemática.

✅ Devido à isso, muitos profissionais encontram dificuldade em identificar os transtornos específicos de aprendizagem.

✅ O objetivo do curso é ajudar os profissionais na identificação dos transtornos e dificuldades fazendo o adequado encaminhamento e selecionando as melhores estratégias de intervenção.

✅ O curso é voltado para professores, psicopedagogos e neuropsicopedagogos.

Curso – Transtornos de Aprendizagem: da avaliação a intervenção.

Público alvo: professores, psicopedagogos, neuropsicopedagogos.

Liberação da aula

Módulo I:

– Dificuldade de aprendizagem X Transtornos Específicos de Aprendizagem

– DSM-V e os critérios diagnósticos

Liberação da aula

Módulo II: Transtorno Específico de Aprendizagem com prejuízo na leitura: Dislexia

– Definição, neurobiologia da dislexia, o cérebro disléxico

– Subtipos de Dislexia, caracterização

– Diagnóstico

– Intervenção

Liberação da aula

Módulo III: Transtorno Específico de Aprendizagem com prejuízo na expressão escrita

– Disortografia – definição, causas, características

– Diagnóstico

– Intervenção

– Disgrafia – definição, causas, características

– Diagnóstico

– Intervenção

Liberação da aula

Módulo IV: Transtorno Específico de Aprendizagem com prejuízo na matemática – Discalculia

– Definição, causas, características

– Diagnóstico

– Intervenção

Liberação da aula

Módulo V: Inclusão escolar

– Direitos do estudante com transtornos de aprendizagem

– Plano de ensino individualizado – PEI

“Este produto não substitui o parecer profissional. Sempre consulte um profissional da saúde para tratar de assuntos relativos a saúde.”